三陶学霸说 — 秦启越：高考649分，在试卷与星空之间寻找存在的支点

三陶教育精心策划【三陶学霸说】专题，对2025届优秀高考生进行深度采访，绝非仅仅聚焦于“状元光环”或制造“学霸神话”。其核心驱动力在于深度挖掘、立体呈现和理性解析这些“成功样本”背后的真实图景，以期产生超越个体经验的广泛社会价值。本次专访的学生：秦启越，来自山西祁县三陶自习室，高考649分，现已被哈尔滨工业大学录取。

01 学习的快乐：在题海中打捞心流

“后来才发现，学习本身，就是一件很快乐的事。”秦启越的声音很平静，但十分笃定。在无数个高三的日夜，当压力如影随形，他并非仅靠“考上好大学”的目标硬撑，而是在知识的求索本身中找到了沉静的愉悦。他描述那种状态叫“心流”——当专注力达到顶峰，时间感模糊，解题的思维如溪流般自然流淌。“在自习空间刷题时，感觉时间过得飞快，没注意就结束了。”这种沉浸式的学习场域，成了他应对高三起伏的压舱石。

模考成绩的波动是常态。“掉得很惨的时候也有，”他坦言，“但高三的节奏太快了，来不及为一次考试焦虑后悔，下一次已经来了。”他的应对之道清晰而务实：前期紧抓“查漏补缺”，把每个错误当成进步的阶梯；后期则专注于“调整状态”，打磨考场上的时间分配和应试技巧。“放平心态，找到自己的节奏，比焦虑重要得多。”

02 一位热爱哲学的理科少年

书架上的哲学书并非摆设。当高三的压力浓稠得化不开时，是加缪笔下那位明知荒谬却依然推石上山的英雄，给了他力量。“存在主义拯救了我。”这句话从一个即将投身硬核科技领域的少年口中说出，带着一种奇异的和谐与力量。这份对生命意义的探寻，源于家庭的熏陶——母亲是英语老师，父亲从事政府工作，东西方的思想在他身上悄然碰撞、融合。从中国古典的熏陶到西方哲思的吸引，他自发地走向了更广阔的思维疆域。

03 仰望星空：氢弹元勋点燃的家国梦

选择航空航天，则源于一种更炽热的情感激荡。谈起“氢弹之父”于敏，他说到：“最困难的时候，大家可能都吃不饱饭…他带着大家背《出师表》攻关。”他描绘那个画面：美国技术封锁迫在眉睫，一群科学家在物质极度匮乏中，以精神为燃料，争分夺秒。“如果不抢在封锁前突破，中国就永远失去机会了。”科学家们的风骨与那份深沉的家国情怀，像一颗火种，在这个少年心中熊熊燃烧，最终化作飞向哈尔滨工业大学坚定航向。

04 拥抱AI但永不交出思考的权杖

面对席卷而来的AI浪潮，秦启越展现出超越年龄的清醒与审慎。他是DeepSeek等AI工具的积极使用者，在高三后期，通过与AI的讨论获得了不少启发。在三陶AI自习室里，他体验过在AI加持下自主、高效的学习环境，也结识了志同道合的伙伴。但他始终紧握着思考的主动权。

“人工智能的诞生是进步，但风险与挑战并存。”他冷静地分析，“它应该成为工具和助手，而不是束缚我们行动和思想的枷锁。”对于低龄儿童过早接触AI，他表达了一种深刻的忧虑：“如果一代人习惯用AI完成作业，谁来保证他们独立思考的能力？”他说，无论技术如何发展，“理性辨别”、“多渠道对比”以及最重要的“培养自身思考能力”永远不可替代。

05 迷茫是青春的常态 也是财富

对于仍在高中征途的学弟学妹，尤其是那些陷入迷茫的人，秦启越的话充满温度：“大部分高中生都会迷茫，学习上、生活上、感情上…不要害怕迷茫，谁的青春不迷茫呢？”他分享了自己走出低谷的经验：给自己一点放松的空间，但不要沉溺于低维度的感官麻痹；尝试走进大师的作品，或者与信任的老师、长辈深入交谈。“痛苦当下看很大，回头望其实很渺小。迷茫带来的伤痛，何尝不是一种成长的财富？”

在陶汽计划收官前夜，我们收到了家长隔空送来的祝福，秦启越妈妈的祝福，情感真挚，充满了母爱、不舍与豁达。我们凝练了核心思想做一个简单的分享。

“妈妈的唠叨里，藏着对相聚时光的珍惜。成长本就是一场渐行渐远的目送，从断奶到求学，每一次背影的挥手，都意味着你离独立更近一步。孩子由你而来，却不属于你；母爱，是一场得体的退出。亲爱的孩子，你不必成为任何人的骄傲，妈妈惟愿你一生平安顺遂，快乐飞翔。前路漫漫，请带上这份祝福，勇敢启航！”

06 结言

在这个夏天，我们因为【陶汽计划】了解到了来自山西祁县三陶自习室秦启越的故事，是关于一个年轻灵魂在应试的洪流中努力保持清醒、在科技的浪潮下坚守思考、在追寻星辰大海时不忘凝视内心的旅程。他证明了，一个热爱火箭公式的少年，同样可以深爱加缪的月光；一个选择硬核专业的理科生，内心也可以流淌着哲学的溪流。他站在深渊与星空的交界处，努力成为尼采所说的那座“桥梁”，连接着知识的理性与人性的温度，也连接着个体的困惑与时代的宏大命题。

【关于三陶教育】

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